Recuerdos de una visita

Estas imágenes fueron registradas en la visita realizada el año pasado a la Escuela María Montessori de Bell Ville. Muchas gracias a su representante legal, directora, docentes y alumnos por abrirnos generosamente sus puertas !!

Conociendo la Escuela María Montessori

A través de mi observación en la escuela Especial María Montessori, les quería contar que el primer grupo con el que estuve, pertenece a TO (terapia ocupacional), es conformado por 11 alumnos con capacidades diferentes a cargo de una docente llamada Rosario. El mismo esta compuesto por mujeres y un varón (tres alumnas en sillas de rueda, un alumno no vidente, una alumna con problemas motrices y las demás con discapacidades mentales).

Solo una alumna realiza lecto-escritura y la alumna con problemas de motricidad escribe con el pie. Al grupo le cuesta mucho la ubicación temporal.

Ellos cuentan con un periódico mensual a través del cual le informan a la comunidad todo lo que ellos realizan en el colegio. A su vez han aprendido como se compone un periódico y el mismo es armado por los alumnos y la docente, cual le permite elegir las publicaciones.

Lo recaudado es para el acto de fin de año en el cual se egresa casi todo el grupo, (excepto 3 alumnas, porque no tienen todavía la edad).

La escuela cuenta con un límite de edad hasta el cual los alumnos pueden estar escolarizados, en este momento es hasta 35 años.

El trabajo en el que hace mayor hincapié la docente es en la expresión oral.

También estuve en el taller de carpintería en que los alumnos realizaron una tarjeta para el día de la madre. Luego hicimos un recorrido por el barrio colocando calcomanías a los vehículos que estaban mal estacionados. Las calcomanías eran acompañadas por un folleto del colegio en el que informaba sobre la actividad que se estaba realizando.

Mi segunda observación fue en el CB el cual esta compuesto por 6 alumnos con problemas de aprendizaje, fue en la hora lengua, ellos habían llevado una noticia que habían recortado de un diario en la casa, le subrayaron el título con color y luego nos trasladamos al gimnasio en donde tuvieron folklore, ensayaron una chacarera que iban a bailar en un encuentro con la escuela Normal en el Coliseo y 3 parejas ensayaron el escondido.

A demás tuvimos una actividad (en la cual participaron toda la escuela) junto con los alumnos del colegio Comercial, la misma se trato de realizar diferentes juegos y de compartir una rica merienda con ellos.

En las instalaciones del colegio actualmente se lleva a cabo un proyecto de panadería que es realizado por alumnos egresados. El mismo se realiza los días miércoles y jueves de las 17:00 hs hasta las 19:00 hs. La persona que esta a cargo es un panadero de la localidad de Morrison (Gianonne Pablo) con la ayuda de dos personas más.

El sector esta equipado con varias máquinas, este proyecto cuenta con el apoyo del Rotary Club el cual dentro de poco tiempo les va a entregar una casa para puedan trabajar más cómodos, debido a que el lugar es muy reducido.

Por ese motivo las personas que realizan este proyecto han tenido que ser divididas en dos grupos para poder trabajar mejor.

La elaboración del día fue la confección de tapas para empanadas y de pascualina. Realizaron con las mismas empanadas de jamón y queso, también una tarta. Los productos es tuvieron deliciosos.

Me gusto mucho estas experiencias, me enseñaron a prestar quizás más atención en ciertas acciones que uno sin querer realiza, como estacionar mal un vehículo solamente por dejarlo en la sombra y no pensar el impedimento que es para otra persona la cual posea una discapacidad. También me significo de gran ayuda para tener en cuenta a la hora de realizar una actividad con niños con capacidades diferentes.

Es muy lindo tener estas posibilidades de poder interactuar con otros lugares en donde se brinda educación escolar.

CERUTTI ELIANA

Observación realizada en el Instituto María Montessori

A esta escuela concurren adolescentes y niños con capacidades diferentes, a partir de los 14 años de edad.
El edificio se encuentra en buenas condiciones ya que recibe ayudas de diferentes instituciones, por ejemplo del Rotary Club.
En la institución desempeñan el labor muchas docentes, algo que me llamo la atención, esto es porque los aprendices necesitan una atención muy personalizada.
Yo observe el grupo multideficit los dos días que concurrí al lugar, el cual está a cargo de las seños Yanina, Rosario y Natalia. Los cuales se dividen por grupos para trabajar, un grupo sólo trabaja lo cotidiano, valores como respeto, solidaridad, honestidad, tolerancia, diferentes cosas que les sirven para desempeñarse en la vida diaria; por ejemplo: lavarse los dientes (lo que les llevo por aprendiz aproximadamente cinco minutos por alumno), higienizarse, preparar la merienda (esta actividad les llevo demasiado tiempo ya que prepararon la merienda para los veintitrés chicos que concurrieron ese día, eran cuatro los chicos encargados de esta actividad, y para ellos llenar una compotera con cereal les llevo mucho tiempo ya que su movimiento de manos es muy suave, poder darse cuenta de poner los platos y las tazas, la consigna tuvo que ser muy reiterado por la docente, porque su atención es muy dispersa, hasta que lo lograron).
Cabe destacar que no es lo mismo observar una escuela con niños sin dificultades los cuales se sientan y pueden estar teniendo clases durante varias horas. En la escuela Montessori el grupo que yo observe es totalmente diferente su curriculum, porque no trabajan con asignaturas como matemática, lengua, etc.
Otro grupo trabajó en cocina los cuales prepararon un alfajor gigante, las seños les ayudaban, trabajaban sentados y en orden; lo que más me impacto fue lo de la aprendiz Nora, tiene dificultades motrices en los brazos, por lo tanto ella batió la masa con su pie.

Las aulas están decoradas con láminas que hacen los chicos, otras que realizan junto a la sociedad, porque al ser una escuela a puertas abiertas reciben cotidianamente diferentes grupos, uno de los días que yo estuve, los visitaron los aprendices del I.P.E.M Nº 140, con los cuales compartieron una jornada recreativa.
La vestimenta de los aprendices es buena.
La forma de relacionarse entre ellos era muy buena, son muy solidarios, comparten todo lo que tienen. Con la docente se relacionaban de la misma manera.

Se trabaja perfectamente la diversidad, ya que son profesionales capacitados para ese labor.
Las seños me dejaron ayudar a los aprendices pero por ahí me sentía mal al no estar capacitada para hacerlo, es muy duro entrar a un lugar así ya que todos los aprendices tienen una capacidad diferente.
El primer día salimos por el barrio a ver los vehículos mal estacionados y los chicos le pegaban una calcomanía que decía: “yo tape una rampa”, a mí me toco acompañar a Nora una chica con problemas de psicomotricidad, me costó mucho ya que no sabía cómo agarrarla porque se tropezaba, pero gracias a Dios todo salió bien.
Mi impresión personal de estas clases y de panadería a la que concurren chicos/as ya egresados, es que tanto docentes como aprendices están comprometidos con la institución, cada una desde su lugar brinda un granito de arena y todo se realiza con amor…

La razón de nuestro existir…

Tal vez tus ojos no puedan ver,

Tus oídos escuchar,

Tus labios palabras pronunciar,

Tus pies andar

Y tu mente con precisión razonar…

pero tu corazón

Mira, oye, canta, clama,

Camina, comprende,

Palpita, contagia

Y celebra el amor de Dios…

Autor desconocido.

Espero les sirva lo que he contado y los invito a acercarse a conocer otras realidades…

Carina…

Profesorado de educación primaria, Seminario I (EPJA), Profesora: Silvia Lopez. Alumna: Carina Ferrari.

Viaje a Miramar - Mar Chiquita

El 6 de octubre de 2011 conocimos la reserva natural de Mar Chiquita, recorriendo además la localidad de Miramar en la que visitamos distintos museos y conversamos con las docentes de la Escuela Primaria Jerónimo Luis de Cabrera. Al atardecer vimos una puesta de sol inolvidable en la Mar... Un hermoso recuerdo!

Proyecto Áulico

Proyecto áulico integrador(vir,nay)

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Proyecto Áulico

Proyecto aulico alberdiEl Proyecto áulico se realizo en "Escuela Juan Bautista Alberdi" con los alumnos de 2º grado, desde el 01/09/2011 al 30/09/2011 se llevo a cabo el proyecto, concurriendo dos veces por semana con un tiempo estimado de dos horas por clase. El tema a trabajar fue Literatura Infantil "Narración de cuentos". Como primera tarea observamos dos semanas antes al grupo y luego definimos el tema a trabajar. Los invitamos a ver esta siguiente presentación para mostrarles en un resumen lo que fue nuestro proyecto. Daniela Bonino y Sabrina Bertello.

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Proyecto "Una flor por una sonrisa"

Proyecto "Una flor por una sonrisa"

Proyecto Áulico

Taller Regional en nuestro Profesorado

El 9 de septiembre tuvo lugar el Primer Taller Presencial del Ciclo de Desarrollo Profesional organizado por la Dirección General de Educación Superior (DGES) en la sede Bell Ville.
Los docentes de ISFD de la región iniciaron esta capacitación semipresencial sobre el modelo 1:1 del Programa Conectar Igualdad, a través del cual los institutos formadores recibirán netbooks para sus docentes y estudiantes. El ciclo continuará con dos nuevos talleres presenciales y actividades en las aulas virtuales del nodo de la DGES, con una evaluación final en diciembre de 2011.

Seminarios del Proyecto Educadores TIC

En el marco del Proyecto institucional "Educadores TIC" se realizaron dos seminarios presenciales, el 29 de agosto y el 5 de setiembre, a partir de los cuales los docentes iniciaron trabajos colaborativos para generar producciones en las nuevas aulas virtuales del campus institucional.

Recibimos una réplica de la Bandera de los Andes

El 17 de agosto de 2011 se realizó el Acto de entrega de la réplica de la Bandera del Ejército de los Andes, donación efectuada por la Promoción 1958 de Maestros Normales Nacionales de la Escuela Normal Superior “José Figueroa Alcorta”, con motivo de la reciente celebración de su Centenario.
La emotiva ceremonia tuvo lugar el miércoles ppdo. a la hora 9.45, en el Salón de Actos de la Escuela, durante la conmemoración del paso a la inmortalidad del Libertador General José de San Martín.
Participamos a toda la comunidad de este acontecimiento que honró nuestra Escuela Normal, primera en la provincia de Córdoba en recibir esta distinción que se otorga a escuelas centenarias.

Imágenes: Gentileza Foto BOIERO

Red de Bibliotecas de Educación Superior

La DGES, Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Córdoba organizó el Tercer Encuentro de ReViBES (Red Virtual de Bibliotecas de Educación Superior). Se llevó a cabo el 17 de junio en el Instituto “Carlos A. Leguizamón” de la ciudad de Córdoba.
Participó nuestro bibliotecario, Prof. Gustavo Miserere. En la jornada se presentó el Catálogo Colectivo de la Red en el cual, en una primera instancia, cada Institución podrá subir su fondo bibliográfico que permitirá conocer el material con que cuenta cada Biblioteca participante. En una segunda etapa se avanzará con la posibilidad de préstamo interbibliotecario. La dirección para acceder al Catálogo es: www.revibes.edu.ar
Además se anunció que se ha comenzado a trabajar en el desarrollo del Repositorio Digital, donde cada Institución podrá hacer conocer su producción científica. En este sentido es muy importante que la presentación de monografías, tesis, trabajos de investigación, etc. por parte de los alumnos, se haga no sólo en formato papel sino también digital, lo cual facilitará su carga al repositorio.

Participamos en la Feria del Libro 2011

Participamos en la Edición 2011 de la Feria del Libro, "Escritores, Libros y Lectores", organizada por la Dirección de Cultura de la Municipalidad de la Ciudad de Bell Ville.
Expusimos posters sobre las actividades y proyectos que se desarrollan en el Profesorado de Educación Primaria. Los contenidos fueron elaborados por las estudiantes de 2° y 3° año y el diseño gráfico fue realizado por Sabrina Bertello.
En el armado y atención del stand intervinieron docentes y alumnas de los 3 cursos.
Fue muy interesante también, participar de las distintas actividades previstas, como los relatos de cuentos y el Taller de Teatro. ¡Felicitaciones a los organizadores!

Acto Académico 2011

El día jueves 27 de mayo ppdo. a la hora 11.00 tuvo lugar el ACTO DE COLACIÓN DE GRADOS 2011 del Profesorado de Educación Primaria de la ESCUELA NORMAL SUPERIOR “JOSÉ FIGUEROA ALCORTA”.
La celebración fue realizada en el marco del mes del 102º Aniversario de esta Institución.
El Acto fue presidido por la Bandera de Ceremonia, portada por la nueva abanderada, María Emilia Peirone, siendo escoltada por las estudiantes Virginia Tulza y Natalia Fiorito.
En la oportunidad también tuvo lugar el reconocimiento a docentes jubiladas, las Profesoras Leticia Musso y Esther Martino, que recibieron la medalla institucional en mención a su trayectoria.
También honró a la Institución la artista plástica Graciela González, ex-alumna de la Escuela Normal, que hizo entrega de un cuadro de su autoría “Crónica del Cordobazo”
Como todos los años la Escuela despidió complacida a una generación más de Profesoras de Educación Primaria, con el augurio de éxitos y la esperanza de reencontrarlas siempre.

Educar no es solamente inculcar saber; es despertar ese inmenso potencial de creación que anida en cada uno de nosotros a fin de que podamos desarrollarnos y contribuir mejor a la vida en sociedad. F.Mayorga Zaragoza

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Graduadas 2011:

Micaela Aghemo, Natalia Soledad Altamirano,
María Evangelina Enrici, Rebeca Maricel Farías,
Julieta Soledad Ludueña, Gabriela Judith Molina,
Valeria Soledad Perelló, Sandra Noemí Rava,
Daiana Sofía Romagnoli, Laura Paola Serra,
Lorena Soledad Spinacci, Noelia María Troia.

(Imágenes: gentileza Foto Boiero)

Educación de Jóvenes y Adultos